其余人看向他，那男生道：“这首诗的主语和宾语其实是颠倒的，那按照正常情况，这首诗应该是这样的。我剥螃蟹壳，我写笔记本，漫天的雪花和枫叶落在我身上。我在想你。这么读就通顺多了，那么为什么小朋友要故意反过来呢？”
另外一个女生接道：“因为女生压根没有想他！”
“对！所以这第二层意思，就是不可能！螃蟹不可能剥我的壳，笔记本不可能在写我，漫天的我也法落在枫叶上雪花上，而你也
其余人看向他，那男生道：“这首诗的主语和宾语其实是颠倒的，那按照正常情况，这首诗应该是这样的。我剥螃蟹壳，我写笔记本，漫天的雪花和枫叶落在我身上。我在想你。这么读就通顺多了，那么为什么小朋友要故意反过来呢？”
另外一个女生接道：“因为女生压根没有想他！”
“对！所以这第二层意思，就是不可能！螃蟹不可能剥我的壳，笔记本不可能在写我，漫天的我也法落在枫叶上雪花上，而你也